2 老師由Can you tell me the way to …?引出How can I get to the …?并板書，讓學(xué)生理解D部分會話。集體朗讀板書句型。 3 根據(jù)圖片和地圖，教師提問，學(xué)生試著回答會話的內(nèi)容。 4 再次讓學(xué)生看地圖討論問答。

E Practice and consolidation練習(xí)和鞏固 1 仿造D部分的內(nèi)容，請2位同學(xué)到前面表演。

2 游戲活動：猜Where am I now ?游戲。運用所學(xué)的句型。 3 聽本課歌，教師講解，讓學(xué)生試著跟唱一遍。 六 布置作業(yè)：

1 抄寫本課四會單詞各一行，每行各抄寫單詞四遍。 2 準(zhǔn)備地圖，互相問路。 七 板書設(shè)計： Unit 3 Asking the way

How can I get to the …? It’s on …. . 八、教后記：

牛津小學(xué)英語6B教案——Unit 3 Asking the way 第五課時

一、 教學(xué)內(nèi)容：

6B. Unit 3 E、F、G、H部分 二、 教學(xué)目標(biāo)：

1 掌握問路句型的使用和一般過去時的復(fù)習(xí)。

2 掌握四會單詞 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。

3.能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型 Can you tell me the way to ...,please?

4.能聽得懂、會說、會讀日常交際用語Go along this street, and then turn right at the third

crossing . How far is it from here ?It's about a kilometer away .You can take bus No. 5 .

How many stops are there? How can I get to the shopping center? 5 掌握三會單詞suddenly ,thief , stole, out of , 6 掌握ou 在單詞中的發(fā)音.

7 學(xué)會歌曲。 三、教學(xué)重、難點：

能正確理解和使用并了解字母組合ou在單詞中的讀音。 四、課前準(zhǔn)備：

1 準(zhǔn)備錄音機和本課G和H部分的磁帶。 2 準(zhǔn)備地圖。

3 課前寫好本課的課題。 五教學(xué)過程： A 聽歌曲并學(xué)唱歌曲。 B 1. Free talk. 師生交流 2.請學(xué)生表演問路。 How can I get to the ...?

Can you tell me the way to the ...? C Revision 復(fù)習(xí)

1 看A部分投影片，師生問答，討論會話。 2 讓學(xué)生復(fù)述A部分第一段。

3 老師投影本單元的四會單詞和詞組,請學(xué)生集體朗讀。 4 教師指地圖請學(xué)生接龍問路。 D Read and number

1 出示E部分投影片，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生理解并引出三會單詞的學(xué)習(xí). 2 讓學(xué)生看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。 3 讓學(xué)生打開書，閱讀E部分內(nèi)容然后編號。

4 學(xué)生完成后，集體校對，后集體朗讀E部分內(nèi)容。 E Listen and repeat聽一聽，讀一讀 1 讓學(xué)生聽G部分錄音，先讓學(xué)生聽一遍。

2 學(xué)生模仿跟讀兩遍，并請學(xué)生說出這四個詞的中文意思。 3 讓學(xué)生用所聽到的單詞組成一個句子創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生背誦。4 聽錄音模仿跟讀G部分。 F 學(xué)唱歌

G 游戲活動：F Where am I ?

教師讓學(xué)生自己根據(jù)地圖的情況來猜。. 六 布置作業(yè)：

1 A，B要求學(xué)生能夠背誦病表演A部分。 2 背誦本課四會單詞，準(zhǔn)備下節(jié)課聽寫。 七 板書設(shè)計：

Unit 3 Asking the way 三會單詞 地名

blouse house mouse out 八、教后記

牛津小學(xué)英語6B教案——Unit 3 Asking the way 第六課時

一、教學(xué)內(nèi)容： 綜合練習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1 掌握問路句型的使用。

2.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。

3. 掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞和詞組city, crossing, away, shopping center , .middle school ,

out of , train station ,History Museum .

4. 能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型：Can you tell me the way to ...,please? .

5. 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. Go along this street, and then turn right at the third

crossing . How far is it from here ?It's about a kilometer away .You can take bus No. 5 .

How many stops are there? How can I get to the shopping center? 6 會唱英語歌曲。 三、教學(xué)重、難點：

正確掌四會單詞和問路的句型。 四、課前準(zhǔn)備：

1 準(zhǔn)備錄音機和本課H部分的磁帶 2 練習(xí)題的投影片。 3 課前寫好本課的課題。 五、教學(xué)過程： A 跟音樂集體唱歌曲。 B 1.Free talk. 師生交流

2.請學(xué)生之間用所學(xué)的句型問答，分組比賽 C Revision 復(fù)習(xí)

1 看A部分投影片，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生表演