4月26日，湖南省常德市的第一次中考模擬考試中，語文作文題要求考生根據(jù)一首歌的歌詞，確定立意，寫一篇600字左右的文章，而這首名為《剩下的盛夏》的歌，是周杰倫為TFBOYS組合創(chuàng)作的。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“TFBOYS”已經(jīng)成為初中考試試卷的“新題型”和熱門考題。不少地方的測(cè)試卷中都有與“TFBOYS”有關(guān)的考試內(nèi)容。

　　說實(shí)話，現(xiàn)在的老師不好當(dāng)。照本宣科被學(xué)生嫌棄為古板，稍微跟上點(diǎn)孩子們的思維又被指責(zé)鼓勵(lì)孩子追星。在我看來，用偶像來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)并非昏招，而是抓住了這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)。

　　初中的孩子，正處于最敏感的青春期，這個(gè)階段的孩子一是自我意識(shí)增強(qiáng)，大人稍加約束就會(huì)產(chǎn)生反抗心理。二是關(guān)注自我，希望得到他人的承認(rèn)和尊重。“對(duì)付”他們，只能“順毛摸”。在學(xué)習(xí)上，如果不抓住他們的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，可能老師要面對(duì)的就是一群時(shí)時(shí)唱反調(diào)、讓人頭大的調(diào)皮鬼，可是如果因勢(shì)利導(dǎo)，反而會(huì)起到更好的效果。

　　眾所周知，興趣是最好的老師。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，把青春偶像嵌入試題中，老師們也是夠拼的。偶像是每個(gè)人青春期的必修課，青少年追星，像當(dāng)年的楊麗娟追劉德華那樣傾盡家產(chǎn)、逼得父親跳海自盡的畢竟只是極端個(gè)案，大部分的人都只是在偶像的陪伴下經(jīng)歷成長(zhǎng)的甜蜜與憂傷，等他們慢慢長(zhǎng)大，偶像也就完成了歷史使命。在這個(gè)特定階段中，明星偶像完全可以發(fā)揮出樹立人生榜樣，帶來向上力量的正效應(yīng)。就拿當(dāng)紅炸子雞TFBOYS來說，個(gè)個(gè)成績(jī)都不差，粉絲們都向他們看齊，家長(zhǎng)們可就省心多了。

　　不只是老師懂得利用偶像的正效應(yīng)，為了吸引更多的青少年觀眾，人氣勁爆的科學(xué)類節(jié)目《最強(qiáng)大腦》也曾請(qǐng)過郭敬明、李宇春、周杰倫和TFBOYS做嘉賓。這樣嚴(yán)肅的科學(xué)類節(jié)目為什么要請(qǐng)娛樂明星，無他，也是為了吸引更多青少年觀眾。酒香也怕巷子深，要是節(jié)目播出根本就沒人看，誰能知道這檔看似高冷的節(jié)目會(huì)這么精彩呢？說到底，老師用TFBOYS來做考題，考的也并不是學(xué)生們了不了解TFBOYS，而是通過興趣引導(dǎo)學(xué)生們思考題面背后的真問題罷了。

　　抓住孩子的心理和成長(zhǎng)規(guī)律來教學(xué)，除了偶像外還有很多招數(shù)，比如日本是動(dòng)漫大國，許多教材里干脆就用上了動(dòng)漫，歷史書變成了動(dòng)漫故事，難背的化學(xué)元素全部擬人化，不怕你學(xué)不進(jìn)去。同樣的內(nèi)容，不同的教學(xué)形式，效果完全不同，用偶像來做考題這樣的創(chuàng)新，多多益善。(譚敏)